Date of Award

5-3-2017

Degree Type

Thesis

Degree Name

Master of Arts (MA)

Department

Modern & Classical Languages

First Advisor

Dr. Victoria Rodrigo

Second Advisor

Dr. Peter Swanson

Abstract

Este trabajo explora el uso de la lectura digital y su papel en el currículum escolar del aula de lengua extranjera. También se muestra el desarrollo de la lectura interactiva hasta la actualidad, además de establecer los puntos de vista tanto de educadores como de estudiantes, para finalizar con recursos disponibles y sugerencias para su uso en el salón de clase.

Available for download on Tuesday, April 24, 2018

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